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Text File  |  1990-01-02  |  2.4 KB  |  61 lines
  1. %OP%IRY
  2. %CO:A,12,72%Attaiment target 15: Using light and electromagnetic radiation
  3.  
  4. Pupils should develop their knowledge and understanding of the 
  5. properties and behaviour of light and electromagnetic waves.
  6.  
  7. Level 1  * know that light comes from different sources.
  8.  
  9.          * be able to discriminate between colours and match them, or 
  10.            where appropriate, demonstrate an understanding of colour in 
  11.            the environment.
  12.  
  13. Level 2  * know that light passes through some materials and not 
  14.            others, and that when it does not shadows can be formed.
  15.  
  16.          * be able to draw pictures showing features such as light 
  17.            colour and shade.
  18.  
  19. Level 3  * know that light can be made to change direction and that 
  20.            shiny surfaces produce images.
  21.  
  22.          * be able to give an account of an investigation with mirrors.
  23.  
  24. Level 4  * know that we see objects because light is scattered off them 
  25.            and into our eyes.  
  26.  
  27.          * know that light travels in straight lines and use this to 
  28.            explain the shapes and sizes of shadows.
  29.  
  30. Level 5  * understand how light is reflected.
  31.  
  32. Level 6  * understand how prisms and lenses refract and disperse light.
  33.  
  34.          * be able to give an account of the structure and function of 
  35.            the eye.
  36.  
  37.          * understand the principles of common defects of sight and 
  38.            their correction.
  39.  
  40. Level 7  * be able to describe and use the wave model of the nature of 
  41.            electromagnetic radiation.
  42.  
  43.          * know that there are many types of electromagnetic radiation, 
  44.            that they are important in everyday life, and be able to 
  45.            describe some of their applications.
  46.  
  47.          * be able to explain how some optical devices work, for 
  48.            example, simple camera, projector and optical fibre.
  49.  
  50.          * understand refraction as an effect of differences of 
  51.            velocities in different media.
  52.  
  53. Level 9  * know that the electromagnetic spectrum forms a continuum of 
  54.            radiation with differing physiological effects. 
  55.  
  56.          * be able to select, summarise and present information 
  57.            concerning the application of electromagnetic waves in 
  58.            domestic contexts, communication and medicine.
  59. Level 10 * understand the processes of dispersion, interference,           
  60. diffraction, and polarisation of light.
  61. %CO:B,12,60%%CO:C,12,48%%CO:D,12,36%%CO:E,12,24%%CO:F,12,12%